Φτιάξε το 24!

Πώς μπορώ να φτάσω στο αποτέλεσμα 24, χρησιμοποιώντας μόνο τους αριθμούς 8, 8, 3, 3;

Επιτρέπονται οι τέσσερις πράξεις (πρόσθεση, αφαίρεση, πολλαπλασιασμός, διαίρεση) και οι παρενθέσεις. 
Για ... προχωρημένα πράγματα, επιτρέπονται οι λογάριθμοι, οι ρίζες και τα παραγοντικά!

Καλή επιτυχία!!!

Υπενθυμίζουμε ότι για να υποβάλετε τις απαντήσεις σας, πρέπει να στείλετε email στον διαχειριστή, μέσω της  

Φόρμας Επικοινωνίας.

Τα γενέθλια της Sheryl!

 

Η πιο πάνω ερώτηση είναι παρμένη από το εξεταστικό δοκίμιο της Μαθηματικής Ολυμπιάδας, για 15χρονους μαθητές, που έγινε χθες στη Σιγκαπούρη (SASMO 2015). 

Η χώρα αυτή, κατά κανόνα, παίρνει την πρώτη θέση στους διεθνείς διαγωνισμούς για τα Μαθηματικά, 

τα τελευταία χρόνια.

(Ξέρετε, εκεί που άλλοι ... πατώνουν, αλλά γι' αυτό, βέβαια, ευθύνονται αυτοί που κάνουν τους διαγωνισμούς. )

H ερώτηση κάνει από χθες τον γύρο του κόσμου! 

Βλέπετε, αποτελεί πρόκληση για άτομα όλων των ηλικιών!!!

Διαβάστε πιο κάτω τη μετάφραση στα Ελληνικά, και προσπαθήστε να τη λύσετε! 

Δεν είναι και τόσο δύσκολη, τουλάχιστον για όσους έλυσαν κάποτε το πρόβλημα με τον αριθμό του σπιτιού της Υπατίας!  

Έτοιμοι;

Ο Albert και ο Bernard μόλις έγιναν φίλοι με τη Cheryl, και θέλουν να μάθουν πότε έχει τα γενέθλιά της. 

Η Cheryl τούς έδωσε μια λίστα με δέκα πιθανές ημερομηνίες:

15 Μαΐου, 16 Μαΐου, 19 Μαΐου
17 Ιουνίου, 18 Ιουνίου
14 Ιουλίου, 16 Ιουλίου
14 Αυγούστου, 15 Αυγούστου, 17 Αυγούστου

Η Cheryl μιλά χωριστά με τον καθένα, και λέει στον πρώτο τον μήνα και στον δεύτερο την ημέρα. 

 Albert: Δεν γνωρίζω πότε είναι τα γενέθλιά της, αλλά γνωρίζω ότι ούτε ο Bernard γνωρίζει. 

 Bernard: Αρχικά δεν γνώριζα, αλλά τώρα ξέρω.  

 Albert: Ε τότε ξέρω κι εγώ!

Πότε είναι, λοιπόν, τα γενέθλιά της; 

Πάνω ή κάτω;

Είναι το ... νέο πρόβλημα που απασχολεί τις τελευταίες μέρες τον κόσμο του διαδικτύου!

Μια γάτα, που ανεβαίνει ... ή μήπως κατεβαίνει τις σκάλες;

Προσωπικά, την βλέπω να ανεβαίνει...

... μέχρι που τα τελειώματα στα σκαλοπάτια μού υποβάλουν ότι κατεβαίνει!

Αλλά και πάλι...

Εσείς τι βλέπετε;

Δείτε πιο κάτω τι πιστεύουν οι γάτες για το θέμα:

Ναι! Ο Χριστός αναστήθηκε!

Χριστός ανέστη!

Αληθώς ανέστη!

«Σεισμός εγένετο μέγας», διηγείται ο ιερός ευαγγελιστής Ματθαίος, μετά την εκ νεκρών ανάσταση του Κυρίου (βλ. Ματθ. κη΄ 1-15). Σεισμός! Για να δηλωθεί με μεγαλόπρεπο τρόπο το υπερφυές γεγονός της Αναστάσεως. Αλλά και για να καταλάβουν οι φρουροί του τάφου το τι είχε συμβεί. Άγγελος Κυρίου κατέβηκε από τον ουρανό, ήλθε στο μνημείο, απεκύλισε τον βαρύ λίθο από τη θύρα και καθόταν επάνω του. Το πρόσωπό του άστραφτε με υπερφυσική λάμψη και το ένδυμά του ήταν λευκό σαν το χιόνι. Οι υπερήφανοι Ρωμαίοι στρατιώτες που φρουρούσαν τον τάφο «εγένοντο ωσεί νεκροί» από τον φόβο. Κάποιοι απ’ αυτούς γύρισαν στην πόλη και διηγήθηκαν στους αρχιερείς όλα όσα είχαν γίνει. Και εκείνοι έκαναν συμβούλιο μαζί με τους πρεσβυτέρους. Και τι είπαν στο συμβούλιό τους; Τι συζήτησαν όταν άκουσαν τις συγκλονιστικές πληροφορίες των στρατιωτών; 

Στα ματωμένα χέρια Σου...

Κάθε τι στον Γολγοθά, το απόγευμα εκείνο της Παρασκευής, ήταν απόδειξη της θείας παντοδυναμίας.

Όλες οι κινήσεις του Θεανθρώπου είναι μετρημένες, σταθερές, αποπνέουν βασιλική μεγαλοπρέπεια. Τίποτε το βιαστικό, τίποτε που να δείχνει ανησυχία. Εκείνη τη δεινή ώρα, που φτάνει στον Γολγοθά, κατάκοπος κι εξαντλημένος μέσα στους αλαλαγμούς του πλήθους, εκείνη τη φρικτή ώρα που Του απλώνουν τα άγια χέρια και πόδια στο ατιμωτικό ξύλο του σταυρού κι αρχίζουν να τα καρφώνουν, ανθρωπίνως έπρεπε να χάσει τον έλεγχο του εαυτού Του...

Η ζωή δεν είναι ταινία...

"Η ζωή μας δεν είναι ταινία. Το σενάριο δεν έχει γραφτεί. Εμείς είμαστε οι σεναριογράφοι. 
Αυτή είναι η δική μας ιστορία..."

Ο σκηνοθέτης Spencer Cathcart δημιούργησε ένα μικρό ντοκιμαντέρ που ρίχνει μια κριτική ματιά στον κόσμο γύρω μας, με τρόπο που πραγματικά προβληματίζει. 

Σταματήστε ό,τι κάνετε και αφιερώστε 8 λεπτά για να το παρακολουθήσετε. Αξίζει τον κόπο. 

  

Για ελληνικούς υποτίτλους, επιτρέψτε στο βίντεο να αρχίσει να παίζει, και κάντε κλικ στη μικρή τροχαλία κάτω δεξιά.  Κάντε κλικ στο τοξάκι δίπλα από το Off στους υποτίτλους (subtitles/cc) και επιλέξτε Ελληνικά.

Πάμε για τένις!

Λάβετε μέρος σε αυτόν τον πραγματικά συναρπαστικό αγώνα τένις, και κερδίστε το τρόπαιο!

Το παιγνίδι παίζεται με τη βοήθεια του mouse, το οποίο ρυθμίζει την κίνηση στον χώρο. 

Για να χτυπήσετε την μπάλα κάντε αριστερό κλικ. 

Η δύναμη που θα πάρει η μπαλιά σας είναι ανάλογη της πίεσης που θα εξασκήσετε.

Δυο νίκες και φύγαμε για τελικό!

Κάντε κλικ στην εικόνα και ανοίξτε το αρχείο με όποιον browser 
(Internet Explorer, Firefox, Pale Moon κτλ.) προτιμάτε.

Καλή επιτυχία!!!

Γιατί το κυπριακό εκπαιδευτικό σύστημα δεν είναι συγκεντρωτικό

«To εκπαιδευτικό σύστημα της Κύπρου είναι συγκεντρωτικό. Την εκπαιδευτική πολιτική αποφασίζει το Υπουργικό Συμβούλιο και την υλοποιεί το Υπουργείο με τους αρμόδιους φορείς του. Παρά τον συγκεντρωτικό χαρακτήρα του συστήματος, όμως, στο επίπεδο του σχολείου υπάρχει ουσιαστική αυτονομία. Τόσο το σχολείο όσο και ο εκπαιδευτικός ως άτομο έχουν λογικά πλαίσια ελευθερίας, μέσα στα οποία κινούνται κατά την επιτέλεση του έργου τους, πράγμα που δεν συμβαίνει στην περίπτωση άλλων οργανισμών…» (Θεοφιλίδης, 1994)

Παρόλο που η πηγή πιο πάνω δεν είναι πρόσφατη, τα όσα αναφέρει αντικατοπτρίζουν την εικόνα του κυπριακού συστήματος, όπως, τουλάχιστον, έχουμε μάθει να το περιγράφουμε: συγκεντρωτικό, αλλά, παρόλα αυτά, ημιαυτόνομο.

Θα τολμήσω, ωστόσο, να πω κάτι εντελώς διαφορετικό: το κυπριακό εκπαιδευτικό σύστημα είναι ένα αποκεντρωτικό σύστημα, που παρέχει στον κάθε εκπαιδευτικό την ευχέρεια να κάνει, σε ένα μεγάλο ποσοστό, ό,τι αυτός θέλει. Αρκεί να κλείσει την πόρτα της τάξης του και να μείνει μόνος του με τους μαθητές του!

1η Απριλίου 1955

Ακόμα μια επέτειος σήμερα... 

1η Απριλίου 1955, 1η Απριλίου 2015...

Εξήντα χρόνια από τον εθνικοαπελευθερωτικό αγώνα των Κυπρίων, που μη αντέχοντας άλλο τη σκλαβιά, 
πήραν τα όπλα και αγωνίστηκαν για ΛΕΥΤΕΡΙΑ Ή ΘΑΝΑΤΟ.

Το βίντεο του μήνα είναι αφιερωμένο στον αγώνα αυτό. 

Δεν θα μπορούσε να είναι τίποτε διαφορετικό...